Master of Education

Undervisning er preget av å være scenen der mennesker reflekterer og deltar i endring. Det nåværende århundre pålegger utdanningsspørsmålet behovet for å fortsette med denne tradisjonen i lys av de nye globale kravene. Kjente filosofer, tenkere og visjonære i dagens organisasjoner påpeker at verden går mot en stor transformasjon der skolen, mer enn noen annen sosial institusjon, uunngåelig vil bli påvirket og av denne grunn står overfor store utfordringer.

I dagens kunnskapssamfunn er det avgjørende å vedta en utdanningsmodell basert på kompetanser som privilegerer integrering av nye utdanningsaktører og følgelig at opplæringen av generasjonene som disse aktørene betjener utvides. Utdanningsfeltet på XXI -tallet, krever spesialister som reagerer på disse på en effektiv måte. Dette kan oppnås gjennom forberedelser som påvirker organisatoriske endringer, utdanningsprosessplanlegging og pedagogisk administrasjon, sentrale elementer for å oppnå alternative løsninger.

program Mål

• Design og evaluer utdanningsprogrammer og prosjekter inkludert lærerutdanning, i henhold til kunnskapsområdet, utdanningsnivået og modaliteten; i tillegg til å anvende undervisnings- / læringsstrategier for dem.
• Gjennomføre pedagogiske forskningsprosjekter om emner knyttet til undervisnings- og læringsprosessen.

Vekt på undervisning og læringsprosesser

Obligatorisk kurs

• Teori og praksis for læreplanen

Avanserte kurs (velg 3)

• Design av kompetansebaserte utdanningsprogram
• Vurdering av læring
• Utdanningsinnovasjon i klasserommet
• Læringsledelsesmodeller

Aksentuering i kognitiv utvikling

Obligatorisk kurs

• Kognitiv psykologi

Avanserte kurs (velg 3)

• Tenkte psykologi
• Teoretiske tilnærminger til intelligens og følelser
• Kognitive og læringsstiler
• Programmer for å lære tenkning

Graduate profil

Våre kandidater er mennesker med en solid akademisk bakgrunn, som er i stand til:

• Utvikle kunnskap, ferdigheter og holdninger som lar deg designe, evaluere, forske på og lage pedagogiske prosjekter som svarer til de sosiale og spesielle behovene i arbeidsmiljøet ditt.
• Vær reflektert og målrettet når du identifiserer problemer og foreslår, implementerer og evaluerer løsninger for å bidra til kvalitativ forbedring av utdanningen i Mexico og Latin -Amerika.
• Bruk kunnskapen om utdanningsvitenskap i undervisningen i disiplinærinnhold slik at deres pedagogiske praksis er velbegrunnet.
• Bruk forskning som et arbeidsverktøy i din profesjonelle praksis i utdanningsmiljøer.
• Generer nye ideer, prosedyrer og teknikker for å identifisere mulighetsområder og implementere løsninger sammen med ulike sosiale aktører.
• Inkluder din oppfatning av utdanning i de spesifikke områdene av din aksentuering.

Mening fra MEE -kandidaten

“Jeg anbefaler på det sterkeste å studere denne mastergraden ved Tecnológico de Monterrey, å ha et godt undervisningsteam sikrer anerkjent opplæring blant forskjellige fagfolk. Personlig var jeg i stand til å inkorporere de ressursene som mastergraden ga meg for å løse konfliktsituasjoner på skolen betydelig. " Håper Ortiz

Fordeler med å studere en mastergrad online

• Utvikling av ferdigheter for utdanning i det nye kunnskapssamfunnet.
• Interaksjon med professorer med doktorgrad og yrkeserfaring.
• faglig vekst.
• Fleksibilitet til å studere mens du arbeider.
• personlig oppfølging av lærerstaben.
• Eksklusiv jobbbank for EXATEC -studenter og nyutdannede.
• flerkulturelt miljø.
• Ved hjelp av cutting-edge teknologi.
• Vær en del av det største spansktalende online-utdanningssamfunnet i Latin-Amerika.
• Tecnológico de Monterrey har akkrediteringer som: SACS, CIEES, SEP og CONACYT.