Master of Music i Music Education (MM MED)

Master of Music i Music Education (MM MED)

Oppdraget av Master of Music i Music Education programmet er å utvikle avanserte kompetanse i musikalitet, kritisk forespørsel og kreative anvendelser av forskningsbasert pedagogikk i musikkpedagogikk.

&nbsp

Program Oversikt

The Master of Music i Music Education Programmet tar dagens forskning, samfunnsaktuelle tema, moduser av henvendelsen, og avanserte kompetanse i musikalitet som kan brukes for å øke effektiviteten av musikk undervisning og læring. Musikk instruktører
er pålagt å holde seg aktiv i faglig utvikling for å beholde sin undervisning legitimasjon, og dette programmet oppfyller disse grunnleggende kravene samtidig som det gir økonomisk og faglig utvikling innenfor de fleste skolesystemer.Gjennom integrasjon av forskning,
forespørsel, og praksis innenfor denne læreplanen, kan programmet fullførte forberede seg på avanserte masterstudier, inkludert jakten på en terminal grad i musikk utdanning.

Programmet består av et minimum av 30 studiepoeng, med 15 timer i nødvendige musikk kurs, 3 timer hver i musikk historie og teori, minimum 2 timer (3 timer maks) i ytelse ensembler og / eller anvendt musikk, og 6 -7 timer i
musikk spesielle temaer eller utdanning valgfag (graduate kurs i musikk eller utdanning). En kandidat vil kunne fullføre alle grad krav på nettet, og utvalgte kurs tilbys på campus, inkludert sommer workshops, ensembler, anvendt leksjoner og andre kurs. Beste praksis for elektronisk undervisning vil bli observert, inkludert online diskusjonsgrupper, blogger, prosjektgruppe, og oppgaver som er sammenlignbare med tradisjonelle klasse sete ganger og oppgaver.Anslagsvis 90-140 timer studentarbeid inkludert online interaksjoner med andre studenter og oppgaver vil være nødvendig i en 3-timers kurs. Kurs vil bli levert i løpet av de fem årlige 8-ukers økter i Anderson Universitetet
ACCEL tidsplanen og i kortere workshops og kurs etter behov. Sommer på campus kurs kan variere fra kortsiktige workshops til fem-ukers kurs. Online levering skal varieres i bruk av synkrone og asynkrone interaksjoner, lyd og visuell instruksjon, hybrid og online bare instruksjon og andre instruksjonsvideoer strategier som anses mest hensiktsmessig å utføre bestemte kurs mål.

Full-time Ekvivalens for Master of Music i Music Education er 8 studiepoeng per semester for det formål å akademisk arbeidsbelastning og økonomisk bistand. Half-time Ekvivalens er 4 studiepoeng per semester, minimum som kreves for økonomisk bistand. Høstsemesteret omfatter Vilkår I-II og kortvarige kurs (f.eksworkshops, klinikker, konferanser) som planlagt. Vårsemesteret omfatter Vilkår III-V og kortsiktige kurs som planlagt.

&nbsp

Opptakskrav

Søkeren må oppfylle følgende krav for å være kvalifisert for vurdering i Master of Music i Music Education program:

• legge frem en "College of Visual and Performing Arts Graduate Studies opptaksgrunnlaget" med ikke-refunderbart søknadsgebyr;

• holde en Baccalaureate grad i musikkpedagogikk fra et nasjonalt eller regionalt akkreditert institusjon, eller hold en nåværende tilstand lærerskolen i musikk;

• sende offisielle transkripsjoner fra alle tidligere høgskoler eller universiteter;

• ha et minimum undergraduate grade point gjennomsnitt på 2.5 for alle kurs arbeid eller de siste 60 timene selvfølgelig arbeid;

• sende tre ferdigstilte referanse former, ett av dem må være fra søkerens nåværende umiddelbar jobb veileder, og

• ta graduate plassering eksamener i musikk historie og teori.

Betinget Status

Ved skjønn av Dean på universitetet Visual and Performing Arts, en grad-søker kandidat som ikke oppfyller alle kravene for opptak til respektive program kan tas opp med status som "Betinget." For å nå full adgang i en høyere grad program, studenten med "Betinget" status må forsone eventuelle opptak mangler før ferdigstillelse av ni (9) studiepoeng timer utdannet arbeid. Den "Betinget" student som ikke løser noen opptak mangler innenfor denne perioden vil bli trukket fra programmet.

Graduate opptaksprøver i Music

Ved betinget opptak til Master of Music i Music Education program, må studenten ta musikkteori og historie plassering eksamener før fullføring av opp til ni (9) studiepoeng timer utdannet arbeid for å bli kvalifisert for komplette opptak status.These eksamener vil være administrert på nettet. Teorien eksamen vil omfatte harmonisk analyse av tonal musikk, harmonisk diktat, melodisk diktat, firedelt skriftlig og musikalske former. Historien eksamen vil dekke egenskaper, forløp og repertoar av de store stilperioder i Vest kunstmusikk, jazz, populær, og world music. Studentene må demonstrere kompetanse på disse områdene commensurate med typiske undergraduate krav. Studenter som mangler noen av disse fagene må fullføre den aktuelle graduate gjennomgang undersøkelse selvfølgelig før du melde deg på de nødvendige mestere nivå kurs i de område (r).Graduate gjennomgå kurs teller ikke eksamen og tilbys som selvstendige studier.

Omfattende anmeldelse

En omfattende gjennomgang vil bli planlagt i nærheten av avslutningen av Master of Music i musikkpedagogikk studier. Den omfattende gjennomgang vil omfatte en gjennomgang av studentens portefølje (som inneholder arbeid fra studentens kurs og forskning / undervisning prosjekt), en omfattende skriftlig eksamen, og en muntlig forsvar av porteføljen og skriftlig eksamen. Ved ferdigstillelse av alle kurs, innlevering av porteføljen inkludert en forskning /
undervisning prosjektet, og gjennomføring av omfattende skriftlig eksamen, vil studenten bli betraktet som en kandidat til Master of Music i Music Education grad.

&nbsp

På det tidspunktet, vil studenten planlegge en avsluttende muntlig forsvar. Etter vellykket gjennomføring av muntlig forsvar, vil studenten være kvalifisert for oppgradering.Den forskning / undervisning Prosjektet vil bestå av en undersøkelse av et forsknings problem i musikkpedagogikk med et produkt av en "publisering kvalitet manuskript", som kan sendes til en profesjonell journal eller for presentasjon på en profesjonell konferanse.

&nbsp

Studenten vil dele resultatene av forskning / undervisning prosjekt med jevnaldrende i programmet og med den muntlige forsvarskomité. Hensikten med disse kravene er å gi et middel for fakultetet gjennomgang av porteføljen produkter, syntese av læring i en omfattende skriftlig eksamen, og for å forberede kandidaten for avanserte graduate forskning gjennom prosessene lært i forskningen kurset, forskning / undervisning prosjektet, og andre kurs.

&nbsp

Non-programmer Søker Status

Eleven som ikke søker en Master of Music i Music Education grad kan melde deg på maksimalt ni (9) studiepoeng etter møte alle opptakskrav unntatt historie og teori plassering eksamener. Se Graduate opptaksprøver i Musikk for
innmelding kravene i musikk historie og teori kurs. Dersom studenten bestemmer seg for å bli en grad-søker student, direktør for Master of Music i Music Education Program må varsles.