Forstå språk: Læring og undervisningskurs - University of Southampton

En introduksjon til noen sentrale begreper i effektiv undervisning og læring av språk.

Forstå nøkkelkonsepter i effektiv undervisning og læring av språk.

Hva er språk? Hvordan lærer vi mening på et nytt språk? Hva er lett og vanskelig om å lære et annet språk? Og hva er den beste måten å lære andre språk på?

Dette gratis online kurset foreslår noen svar på disse spørsmålene. Den er utviklet av University of Southampton og British Council og trekker på deres arbeid sammen og produserer en felles online MA i engelskundervisning.

Kurset foregår over fire uker. Det vil introdusere deg til noen av de nyeste ideene innen forskning og praksis i språkundervisning og undervisning. Vi vil:

• Utforsk andrespråklæring og hva det betyr å lære et språk.
• Tenk på språkklasserom og hvordan undervisning påvirker språkopplæringen vår.
• Se på bruk av teknologi i undervisningen og fordelene og utfordringene for språklæring.
• Undersøk saken om engelsk - det mest lærte og lærte språket i verden - og spør hvordan det har oppnådd denne posisjonen.
• Oppdater deg om den nyeste forskningen i bruk av engelsk og gi deg en smakebit på hvordan det er å være forsker på global engelsk.

Du vil også få muligheten til å delta i et live forskningsprosjekt ved å fortelle oss om språkpolitikk og praksis der du er.

Kurset inkluderer quizer, aktiviteter, diskusjoner og videoer filmet over hele verden. Videoene inneholder eksperter som British Council-lærere og ansatte og studenter ved University of Southampton.

I løpet av kurset vil du høre forskjellige stemmer som deler sine ideer og meninger - og vi vil også høre dine. Hvordan bruker du språk i DITT liv? Hva er DIN erfaring med språkopplæring og -undervisning? Bli med oss - for å diskutere effektiv språkopplæring og -undervisning.

Hvilke temaer vil du dekke?

• Naturen til språk- og språkopplæring, inkludert diskusjon om hva som er vanskelig og enkelt i andrespråkoppkjøpet.
• Språkundervisning i klasserommet inkludert vurdering av klasserom som praksisfellesskap og teorier om effektiv klasseromspedagogikk.
• Hensyn til to casestudier i dagens undervisningspraksis: oppgavebasert språkundervisning (TBLT) og innhold og språkintegrert læring (CLIL).
• Teknologi i språkopplæring og -undervisning og skiftende rolle som lærer og elev.
• Online versus ansikts-til-ansikt språkopplæring.
• Bruken av engelsk som et globalt språk eller lingua franca.
• Den historiske spredningen av engelsk og implikasjoner for språkpolitikk og undervisning.
• Definisjoner av engelsk som en lingua franca (ELF), omfanget av ELF-bruk og dens fordeler og ulemper.
• Utforskning av arbeidet til forskere fra Global Englishes og invitasjon til å delta i et forskningsprosjekt.

Når vil du begynne?

De fleste FutureLearn kurs kjøres flere ganger. Hver løpet av et kurs har en fast startdato, men du kan delta i den og jobbe gjennom den etter at den har startet.

• Tilgjengelig nå

Hva vil du oppnå?

Ved slutten av kurset vil du kunne:

• Reflekter over naturen til språkoppkjøp, og din personlige plassering i det spekteret.
• Identifiser ideer rundt begrepet 'mening' i andrespråkoppkjøpet, og hvordan vi formidler / setter pris på betydningen.
• Utforsk aspekter av hva som er vanskelig og hva som er lett i andrespråkoppkjøpet.
• Diskuter naturen og mangfoldet i klasserom for språklæring og hvordan dette kan påvirke språkopplæringen.
• Utvikle bevissthet om noen nåværende tilnærminger til språkundervisning i klasserommet.
• Ta del i andre elevers opplevelser av språkundervisning og læring.
• Evaluer hvordan online læring og undervisning skiller seg fra ansikt til ansikt undervisning.
• Utvikle forståelse for hvordan teknologi kan støtte læring og undervisning i språk.
• Identifiser noen viktige ferdigheter i moderering av online språkkurs.
• Vurdere bruken av sosiale medier i språkopplæring og -undervisning.
• Reflektere over bruken av engelsk som en global lingua franca og hvordan det passer med deres eget språksammenheng.
• Utvikle forståelse av de sosiale og politiske faktorene som er involvert i den historiske og nåværende spredningen av engelsk.
• Debatter implikasjonene av global engelsk for språkpolitikk og undervisning.

Hvem er kurset for?

Dette kurset er rettet mot kandidater med interesse for utvikling av språk og språkundervisning. Det vil gi deg en smak av doktorgradsstudier innen engelskundervisning.

Hvilken programvare eller verktøy trenger du?

Det kreves ingen forkunnskaper for å delta på kurset, og vi ønsker alle som er nysgjerrige på å lære mer om språkopplæring og -undervisning velkommen.

Hvem vil du lære med?

Sara Pierson

Jeg jobber for British Council som støtter lærere for å utvikle sine ferdigheter i engelsk språkundervisning globalt.

Darren Paffey

Lead Educator on the Understanding Language: Learning and Teaching course.

Foreleser i spansk og lingvistikk, basert i moderne språk ved University of Southampton.

Hvem utviklet kurset?

University of Southampton

Southampton er et sted for ambisiøse mennesker som er opptatt av å strekke sine intellektuelle evner og bidra til å forandre verden.

British Council

Det britiske rådet er på bakken i seks kontinenter og over 100 land som forbinder det beste av britisk kultur med et globalt publikum og tilbyr høykvalitetsspråk i engelsk.

Lær på FutureLearn

Bli med på dette kurset