MA i datamaskinassistert språkopplæring - CALL

Programmet tar sikte på å møte behovene til lokalsamfunnet og språklærere over hele verden. Det tar sikte på å utvikle kunnskapen og ferdighetene som trengs i dag for profesjonelle karrierer innen undervisning i andre-/fremmedspråk ved bruk av ny teknologi på alle utdanningsnivåer (førskole, grunnskole, videregående, videregående).

Den fokuserer på læringsteorier, pedagogiske metoder og teknologiske anvendelser i språkopplæringen. Den er i samsvar med moderne læringsteorier og metoder i språkundervisning og omhandler teorier og metoder for å anvende nye teknologier i undervisning og læring av språk som undervises som andre (L2) eller som fremmedspråk (FL).

Selv om det ikke er begrenset til undervisning i engelsk som andre-/fremmedspråk , er målene for det foreslåtte masterprogrammet i samsvar med de teknologiske standardene for undervisning i engelsk som andrespråk (Teaching English as a Second Language Technology Standards Framework, 2008) .

Etter fullføring av programmet forventes det at studentene vil ha tilegnet seg spesialisert kunnskap, ferdigheter og erfaringer innen dataassistert språklæring og i autonom og livslang læring.

Kursbeskrivelse

MA i CALL-kurset er et 3-semesteremne på 90 studiepoeng. Kurset dekker områder som undervisningsmetoder, instruksjonsteknologi, teknologiforbedret L2-pensumutvikling og -evaluering, forskningsmetoder i anvendt lingvistikk, datamaskinassistert språkvurdering og -testing, nye teknologier i språklæring, CALL fra studentperspektiv og forskning innen området ANROP.

Den består av åtte moduler på 7 studiepoeng hver, og en 30 studiepoengs modul om forskning i CALL.

Etter endt utdanning forventes det at MA i CALL-gradsinnehavere vil ha tilegnet seg spesialisert kunnskap, ferdigheter og erfaringer for å forstå i dybden følgende emner og være i stand til å anvende dem med hell:

• Teorier om språklæring og deres anvendelser i det virkelige liv
• Metoder og teknikker for språkopplæring
• Læreplan og materiell utvikling
• Teorier og praksis i språkevaluering
• Språkvurdering og testing og evaluering av språkplaner
• Planlegging av datamaskinassistert språkopplæring

MA i CALL Nyutdannede vil tilegne seg de nødvendige ferdighetene som vil gjøre dem i stand til

• Bruk ny teknologi som er effektiv for språkundervisning og læringsformål
• Design interaktive multimedieteknologier for språkundervisning og -læring
• Delta kreativt i utforming og gjennomføring av forskning og anvendelse, og dermed bidra til kunnskap og innovasjon

Krav til MA-program

Som i alle andre Cyprus University of Technology (CUT), er oppmøtet kontinuerlig og obligatorisk og er på heltid. Kursene tilbys online, synkront og asynkront med sikte på å tilrettelegge for arbeidende studenter.

For å oppnå MA-graden i CALL kreves følgende:

• Studie over minst 3 semestre. Maksimal studietid er 6 semestre
• Vellykket gjennomføring av 90 studiepoeng (gjennom hovedfagskurs og en masteroppgave)

CUT-programmene er basert på European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). En ECT representerer 25-30 timer per semester.

En doktorgradsstudent regnes som heltid i et gitt semester dersom den totale arbeidsmengden i semesteret har 27-30 stp.